Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
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105 | 92acj1 | Puteaux-Courbevoie | CJ: donc là c'est euh le juge qui nous11z envoie les | les [z] enfants | enfants toujours ap/ près10 un signalement fait par école la famille les voisins | 1 | z | ||||
475 | scapm1 | Neuchâtel | CM: ça c'est pas logique pour les | les [z] enfants | enfants quand11t ils11z apprennent20h à compter PM: ben c'est pas logique et puis c'est pas logique quand tu écris un numéro de téléph/ quand on te donne un numéro quand tu donnes ton numéro de téléphone CM: uais ouais | 1 | z | ||||
695 | svaab1 | Nyon | AB: qui cherche les mamans qui place les | les [z] enfants | enfants20 et | 1 | z | ||||
750 | svaab1 | Nyon | AB: Et je vois que les | les [z] enfants | enfants20 étaient déjà très critiques20 et moqueurs à ép/ à époque | 1 | z | ||||
866 | 21acl1 | Dijon | CL : Peut-être pas (rires) mais euh non non c'est pas la vocation mais euh j'avais20 envie de travailler20 avec les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
1171 | ciaeo2 | Abidjan | CIAE2G: Quand10 ils parlent c'est pour se dire des choses pendant que les | les [z] enfants | enfants sont là mais10 ils ne veulent pas que les11z enfants comprennent E1: Justement | 1 | z | ||||
1173 | ciaeo2 | Abidjan | CIAE2G: Quand10 ils parlent c'est pour se dire des choses pendant que les11z enfants sont là mais10 ils ne veulent pas que les | les [z] enfants | enfants comprennent E1: Justement | 1 | z | ||||
1588 | 21ash1 | Dijon | SH: Alors les | les [z] enfants | enfants ouvriers euh de cadres moyens on n'avait pas le droit ui oui oui | 1 | z | ||||
1806 | 50aid1 | Brécey | E : Vous auriez ID : j'aurais j'aimé les/ les | les [z] enfants | enfants être en contact donc certainement que j'aurais pris10 une filière euh | 1 | z | ||||
1908 | 50ayp1 | Brécey | YP : Pour la première fois les | les [z] enfants | enfants vont coucher dans10 un mobil-home E : C'est vrai YP : uais | 1 | z | ||||
2399 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: À ce pour actuel il y a la grève si bien que les | les [z] enfants | enfants sont11t à la maison | 1 | z | ||||
2419 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: Le monde actuel je ne connais pas pourquoi les parents veulent pas mettre les | les [z] enfants | enfants à école | 1 | z | ||||
2425 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: ous sommes10 à Bangui il y a école on doit mettre les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
2426 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: Si on met pas les | les [z] enfants | enfants20 à école les11z enfants seront dans les rues et puis ce n'est ce qui n'est pas bon | 1 | z | ||||
2428 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: Si on met pas les11z enfants20 à école les | les [z] enfants | enfants seront dans les rues et puis ce n'est ce qui n'est pas bon | 1 | z | ||||
2434 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: qu'il y a des11z autres qui ne veulent pas mettre les | les [z] enfants | enfants20 à école | 1 | z | ||||
2963 | rcayn1 | RCA Bangui | DT1: Donc quand les11z hommes se battent ce sont c'est nous les femmes et les | les [z] enfants | enfants qui en souffrent | 1 | z | ||||
3734 | rcakn1 | RCA Bangui | K1: Vraiment20 il faut état centrafricain voie euh tout moyen possible pour pour faire que ramener les | les [z] enfants | enfants à étudier | 1 | z | ||||
3803 | rcayn1 | RCA Bangui | Y1: Par exemple les parents qui sont11t à Bangui amènent les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
3806 | rcayn1 | RCA Bangui | Y1: qui font que les | les [z] enfants | enfants ne veulent pas10 aller20 à école | 1 | z | ||||
3818 | rcayn1 | RCA Bangui | Y1: on ils se rendent pas compte alors que ailleurs les | les [z] enfants | enfants sont scolarisés | 1 | z | ||||
4969 | 50aid1 | Brécey | E : Vous auriez ID : j'aurais j'aimé les/ les | les [z] enfants | enfants être en contact donc certainement que j'aurais pris10 une filière euh | 1 | z | ||||
5101 | 54bpm1 | Ogéviller | PM: En particulier du euh des petits berceaux pour les poupées pour les | les [z] enfants | enfants et caetera | 1 | z | ||||
5311 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: Avec la vie de nos11z enfants donc on se bat pour les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
5312 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: les | les [z] enfants | enfants ils sont bien ils sont10 à école privée | 1 | z | ||||
5337 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: en ce moment qu'il tuait les | les [z] enfants | enfants les11z étudiants les11z écoliers c'était20 en ce moment-là | 1 | z | ||||
6338 | 21amb1 | Dijon | MB : faut pas que les | les [z] enfants | enfants euh les personnages20 enfants soient laissés pour compte complètement | 1 | z | ||||
7036 | 42acd1 | Roanne | C: Mais comme nous disent les | les [z] enfants | enfants: 'Ce que vous nous11z avez dit ce que vous11z avez appris ça ça sert20 à rien parce que on peut plus le euh le pratiquer dans la vie de maintenant' | 1 | z | ||||
7101 | 42acd1 | Roanne | C: Mais non c'était20 une autre vie hein Puis n'importe comment euh qu'on permette ou qu'on permette pas à dix-huit ans moi les | les [z] enfants | enfants20 ont dit: 'h dis donc à dix-huit ans' | 1 | z | ||||
7148 | scacm1 | Neuchâtel | CM: ça c'est pas logique pour les | les [z] enfants | enfants quand11t ils11z apprennent20h à compter PM: ben c'est pas logique et puis c'est pas logique quand tu écris un numéro de téléph/ quand on te donne un numéro quand tu donnes ton numéro de téléphone CM: uais ouais | 1 | z | ||||
7484 | 54bgh1 | Ogéviller | GH: les | les [z] enfants | enfants on dit 'P/ parle plus fort' mais ils savent pas ce que ça veut dire 'parle plus fort' | 1 | z | ||||
7492 | 54bgh1 | Ogéviller | GH: la télé alors20 on la mettait très très fort les | les [z] enfants | enfants quand11t ils venaient c'était | 1 | z | ||||
8228 | bfanr1 | Burkina Faso | BFAR1G: Avec les voisins les | les [z] enfants | enfants communiquent20 en français | 1 | z | ||||
8670 | scajb1 | Neuchâtel | JB: des11z événements comme ça c'est10 amusant puis maintenant les | les [z] enfants | enfants parlent plusieurs langues déjà depuis tout petits | 1 | z | ||||
8682 | scajb1 | Neuchâtel | JB: ouais alors moi j'en/ je continuais20 aussi entendre allemand comme ça E: Hum hum JB: les | les [z] enfants | enfants regardaient peu du reste on a eu une télévision très très tard | 1 | z | ||||
8868 | rcatp1 | RCA Bangui | TP1: pour les | les [z] enfants | enfants et pour la famille donc | 1 | z | ||||
10048 | bfaki1 | Burkina Faso | BFAKI1G: Les | Les [z] enfants | enfants euh oui ils suivent | 1 | z | ||||
10060 | bfaki1 | Burkina Faso | BFAKI1G: Les | Les [z] enfants | enfants on parle jula et français | 1 | z | ||||
10061 | bfaki1 | Burkina Faso | BFAKI1G: Euh les | les [z] enfants | enfants parlent jula Euh ils ils parlent jula et moré très bien E: ui oui | 1 | z | ||||
10308 | 21ama1 | Dijon | MA : n faisait de la gestion de espace aussi ça veut dire que les11z activités les | les [z] enfants | enfants20 étaient pas10 inscrits | 1 | z | ||||
10313 | 21ama1 | Dijon | MA : C'était juste euh il y avait des11z activités proposées20 et les | les [z] enfants | enfants euh allaient20 à activité qu'ils voulaient et quand11t ils11z en avaient marre ils repartaient ils11z allaient20 en voir une autre et | 1 | z | ||||
10460 | 44amr1 | Nantes | MR : Traîner les magasins et puis je crois que c'est pas plus11z intéressant être nombreux pour acheter des choses pour les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
10915 | 61adl1 | Domfrontais | DL: mais10 a/ avec des clôtures20 en bois pour que les gens pu/ que les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
11416 | rcakn1 | RCA Bangui | K1: Les | Les [z] enfants | enfants doivent manger | 1 | z | ||||
11963 | scamm1 | Neuchâtel | MM: Mais c'est vrai que les les les | les [z] enfants | enfants c'est chouette E: hum hum | 1 | z | ||||
12217 | 50app1 | Brécey | PP : Tant que les | les [z] enfants | enfants vont10 être là nous10 on peut pas les garder | 1 | z | ||||
12778 | scamm1 | Neuchâtel | MM: j'y suis11z allée deux fois je suis11z allée aussi à à Majorque avec les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
13283 | bfasy1 | Burkina Faso | BFASY1L: Donc les | les [z] enfants | enfants ont dit '(inaudible)' BFAKI1L: (rires) 'Donc c'est-à-dire que | 1 | z | ||||
13852 | 54bgh1 | Ogéviller | GH: ui oui c'est vrai que ça a bien bien aidé avec les | les [z] enfants | enfants quand11t ils11z étaient petits mais maintenant je couds plus du tout | 1 | z | ||||
13859 | 54bgh1 | Ogéviller | GH: pour les | les [z] enfants | enfants E: La laine c'est cher oui mais | 1 | z | ||||
14413 | 42aml1 | Roanne | M: ui qui a bonne renommée et euh alors euh avec les | les [z] enfants | enfants on est partis | 1 | z | ||||
14417 | 42aml1 | Roanne | M: Alors j'ai j'ai j'ai parié avec euh avec les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
14561 | svacb1 | Nyon | CB: et puis10 après bon on a eu les | les [z] enfants | enfants et puis10 on a arrêté de voyager | 1 | z | ||||
16228 | 54bgc1 | Ogéviller | GC: Ah oh non non non non ni les | les [z] enfants | enfants non plus | 1 | z | ||||
16440 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: Parce qu'avant je faisais20 un vieux calendrier les | les [z] enfants | enfants ils me regardaient ils11z entouraient ils barraient ils comprenaient rien quoi | 1 | z | ||||
16451 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: les | les [z] enfants | enfants X | 1 | z | ||||
16453 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: ous sommes11z en motricité les | les [z] enfants | enfants dans la salle en bas avec un ballon typique | 1 | z | ||||
16477 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: ça va hein comme ça les | les [z] enfants | enfants ils11z auront un an avance | 1 | z | ||||
17026 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: parce que il y a tellement de bruit que je me demande comment les | les [z] enfants | enfants étudient | 1 | z | ||||
17040 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: Il n'y a pas d/ les parents n'ont pas autorité sur les | les [z] enfants | enfants Les en/ E1: Donc ils ont ils ont abandonné Les enfants font ce qu'ils veulent | 1 | z | ||||
17062 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: Donc les | les [z] enfants | enfants sont livrés10 à eux-mêmes | 1 | z | ||||
17073 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: Maintenant c'est les | les [z] enfants | enfants une cert/ | 1 | z | ||||
17074 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: C'est ça à la longue je pense que les | les [z] enfants | enfants du du peuple là | 1 | z | ||||
17121 | 50ayp1 | Brécey | PP : Tant que les | les [z] enfants | enfants vont10 être là nous10 on peut pas les garder | 1 | z | ||||
17165 | rcark1 | RCA Bangui | K1: Les | Les [z] enfants | enfants doivent manger | 1 | z | ||||
17249 | ciasn1 | Abidjan | CIAS1: Voilà Donc euh tous les matins on sort avec les | les [z] enfants | enfants se défouler un peu | 1 | z | ||||
17250 | ciasn1 | Abidjan | CIAS1: Et avant que on ne fasse cette sortie les | les [z] enfants | enfants sont10 organisés par groupe E1: Ah oui de couleurs sept couleurs | 1 | z | ||||
17889 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Donc quand les11z hommes se battent ce sont c'est nous les femmes et les | les [z] enfants | enfants qui en souffrent | 1 | z | ||||
17996 | 61adp1 | Domfrontais | DP: comme on11n allait10 à école avec les | les [z] enfants | enfants20 aussi avec le enfin avec votre père | 1 | z | ||||
19366 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: dans ça surtout quoi Les | Les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
19399 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: et et ben les les | les [z] enfants | enfants de | 1 | z | ||||
19903 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: Pour être avec des11z enfants enfin le côté euh 'j'aime bien les | les [z] enfants | enfants donc je veux devenir prof' ça enfin ça suffit pas | 1 | z | ||||
20250 | svarv1 | Nyon | RV: C'est10 un message plein de douceur pour les | les [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
20538 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Pour les | les [z] enfants | enfants20 à école maternelle enseignement c'est | 1 | z | ||||
20878 | scacm1 | Neuchâtel | CM: parce que E: ouais je baignais vraiment là-dedans hein entre la télé la radio les | les [z] enfants | enfants la famille | 1 | z | ||||
20880 | scacm1 | Neuchâtel | CM: euh je devais20 accompagner les | les [z] enfants | enfants20 à école en voiture | 1 | z | ||||
21024 | rcamy1 | RCA Bangui | MY1: nous-mêmes nous les | les [z] enfants | enfants de Centrafrique euh | 1 | z | ||||
21546 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: Et on les voit les retraités20 ils sont mals et ils11z ont tous mal quelque part ça va pas les | les [z] enfants | enfants vont pas enfin | 1 | z | ||||
22025 | rcatp1 | RCA Bangui | TP1: Jusqu'à que euh Les que les | les [z] enfants | enfants euh | 1 | z | ||||
22034 | rcatp1 | RCA Bangui | TP1: Euh pour pour pour les | les [z] enfants | enfants et pour euh | 1 | z | ||||
22143 | bfann1 | Burkina Faso | BFA1G: Parce que il y a les | les [z] enfants | enfants qui sont10 à école E1: Ah oui | 1 | z |
Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)
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